Ποιοί είμαστε - Atypical Center

Η προσφορά της θεραπευτικής μονάδας Atypical στα άτομα με ΔΑΦ αφιερώνεται στον πολυαγαπημένο μας Γιάννη Καμπάκο, Λογοθεραπευτή, ο οποίος σε μία ζωή που έσβησε πολύ νωρίς έδωσε τόσα πολλά σε αυτά τα παιδιά.

Ακολούθησε τη διαδρομή του πατέρα του Χρήστου Καμπάκου, Παιδοψυχιάτρου, μέντορα τόσο του Γιάννη όσο και δικού μου και τόσων άλλων θεραπευτών.

Έχουμε την τιμή και την τύχη ο κύριος Χρήστος Καμπάκος, Παιδοψυχίατρος με τεράστια εμπειρία και γνώση στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος να είναι επίτιμος Πρόεδρος και Άμισθος Σύμβουλος της θεραπευτικής Μονάδας Atypical.

Έβη Παπαδοκοτσώλη
Διευθύντρια Atypical

Έβη Παπαδοκοτσώλη

Ψυχίατρος παιδιών και εφήβων
Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων και ενηλίκων
Πιστοποιημένη επόπτρια θεραπευτών
Ομοιοπαθητικός και ολιστικός ιατρός
Διευθύντρια Atypical

Η Έβη Παπαδοκοτσώλη διευθύνει το κέντρο Atypical από τον Ιανουάριο του 2021. Επίσης διευθύνει από το 2004, το Εργαστήρι Ανάπτυξης και Θεραπείας Παιδιού, Εφήβου και Οικογένειας «ΑΡΓΩ».

Είναι ψυχίατρος με ειδίκευση στα παιδιά και τους εφήβους, ψυχοθεραπεύτρια παιδιών και ενηλίκων καθώς και πιστοποιημένη επόπτρια ψυχοθεραπευτών.

Χρησιμοποιεί ποικίλες ψυχοθεραπευτικές τεχνικές τόσο ψυχαναλυτικής οπτικής όσο και σωματικού προσανατολισμού όπως η σωματική ψυχοθεραπεία με την μέθοδο της βιοσύνθεσης, το ψυχόδραμα, η τραυματοθεραπεία με τη μέθοδο EMDR καθώς και άλλες τεχνικές τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο. Στόχος της είναι όχι απλά να απαλλάξει τους θεραπευόμενους της από τη συμπτωματολογία τους αλλά και να τους οδηγήσει σε ένα βαθύτερο επίπεδο αυτογνωσίας και προσωπικής εξέλιξης.

Είναι επίσης ομοιοπαθητικός και ολιστικός γιατρός με αποτέλεσμα να αντιλαμβάνεται βαθιά την άρρηκτη σχέση ψυχικής και σωματικής υγείας και ευεξίας. Στα πλαίσια της θεραπευτικής διαδικασίας, χρησιμοποιεί τη διατροφή σαν βασικό εργαλείο εξισορρόπησης της ψυχοσωματικής αρμονίας των ασθενών. Ενεργειακές θεραπείες και τεχνικές παραδοσιακών ιατρικών όπως της αρχαίας Κινέζικης, Ινδικής και Λατινοαμερικάνικης αποτελούν αντικείμενο στο οποίο εντρυφεί με ιδιαίτερο ενδιαφέρον κατανοώντας ότι ο συνδυασμός θεραπευτικών τεχνικών είναι ο μόνος δρόμος για την ανακούφιση του ανθρώπινου πλάσματος.

Λίλια Αγάθου

Ειδική παιδαγωγός – Ψυχοπαιδαγωγός
Εικαστικός και δασκάλα yoga
Επιστημονικά υπεύθυνη Atypical.

Η Λίλια Αγάθου είναι ειδική παιδαγωγός – ψυχοπαιδαγωγός με πολυετή εμπειρία και
σπουδές. Έχει ολοκληρώσει δύο μετεκπαιδευτικά προγράμματα στην Αγγλία :

Master of Education, University of Bristol – Η θεραπευτική επίδραση της τέχνης στα παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες.
Post- Graduate Certificate in Special Education – Ειδική Αγωγή – Αυτισμός.
Στα πλαίσια της θεραπευτικής της παρέμβασης στα παιδιά με ΔΑΦ έχει ολοκληρώσει τις εξής εκπαιδεύσεις:
1. Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων – PECS, Pyramid Educational Consultants GR.
2. The Greenspan Floor Approach, The Floortime Center – USA.
Ε∆ΑΛΦΑ «Εργαλείο Διεπιστημονικής Ομάδας για την Αξιολόγηση του Επιπέδου Λειτουργικότητας Παιδιού στο Φάσμα του Αυτισμού».
Πρακτική Εκπαίδευση στο Πρόγραμμα για τον Αυτισμό TEACCH, University of North Carolina.
Functional ABA: εκπαιδευτικό μοντέλο Pyramid, Pyramid Educational Consultants.
Συντονιστών – εκπαιδευτών σχολών γονέων – Πανελλήνιος Σύνδεσμος Σχολών
Γονέων

Η προσέγγιση της βασίζεται στην χρήση της τέχνης ως μέσο έκφρασης και θεραπείας. Επιπλέον είναι εικαστικός και δασκάλα γιόγκα με εκπαίδευση στην Raja Yoga ( Yoga and Budo Center member of the Hellenic Yoga Association and of the International Association- Australia- Registered Yoga school of Yoga Alliance U.S.A )
Έχει εκπαιδευτεί στην μουσικοκινητική αγωγή Carl Orff, στην μουσική – ρυθμική – κινητική αγωγή Jaques Dalcroze, στην θεραπευτική ανάλυση της κίνησης στο Laban στο Λονδίνο και στο σύστημα αναπτυξιακής κίνησης Veronica Sherborne.
Από το 1998 εργάζεται σε χώρους ανθρωπιστικών δράσεων για παιδιά που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Από το 2000 είναι υπεύθυνη θεραπευτικών προγραμμάτων για παιδιά και εφήβους με ΔΑΦ και ΔΕΠΥ.
Εξειδικεύεται στις ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθηματικής ανάπτυξης που πλέον οργανώνει και εποπτεύει. Επίσης πραγματοποιεί εκπαιδεύσεις θεραπευτών με θέματα που αφορούν τα παιδιά και τους εφήβους με ΔΑΦ. Η κλινική της εργασία επεκτείνεται στην αξιολόγηση δύσκολων συμπεριφορών, την ανάπτυξη θεραπευτικών παρεμβάσεων για την αντιμετώπισή τους, καθώς και στην εκπαίδευση των γονέων σχετικά με την υλοποίηση προγραμμάτων παρέμβασης για άτομα με Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού (ΔΑΦ).
Η προσέγγιση της δίνει έμφαση στις θετικές μορφές παρεμβάσεων μέσα από τις οποίες καλλιεργούνται οι ικανότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών και των εφήβων με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη τους.

Λίλια Αγάθου

Ειδική παιδαγωγός – Ψυχοπαιδαγωγός
Εικαστικός και δασκάλα yoga
Επιστημονικά υπεύθυνη Atypical.

Master of Education, University of Bristol – Η θεραπευτική επίδραση της τέχνης στα παιδιά με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες.
Post- Graduate Certificate in Special Education – Ειδική Αγωγή – Αυτισμός.
Στα πλαίσια της θεραπευτικής της παρέμβασης στα παιδιά με ΔΑΦ έχει ολοκληρώσει τις εξής εκπαιδεύσεις:
1. Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων – PECS, Pyramid Educational Consultants GR.
2. The Greenspan Floor Approach, The Floortime Center – USA.
Ε∆ΑΛΦΑ «Εργαλείο Διεπιστημονικής Ομάδας για την Αξιολόγηση του Επιπέδου Λειτουργικότητας Παιδιού στο Φάσμα του Αυτισμού».
Πρακτική Εκπαίδευση στο Πρόγραμμα για τον Αυτισμό TEACCH, University of North Carolina.
Functional ABA: εκπαιδευτικό μοντέλο Pyramid, Pyramid Educational Consultants.
Συντονιστών – εκπαιδευτών σχολών γονέων – Πανελλήνιος Σύνδεσμος Σχολών
Γονέων